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      廬園新聞

      我園科普活動入選生態(tài)環(huán)境部宣教中心自然學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育典型案例

      作者: 環(huán)境教育部 施蕓  來源:原創(chuàng)  發(fā)布時間:2024-01-19  瀏覽數(shù):2069  
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      我園《“聞蟲鳴、識草木、愛自然”全國科普日活動》、《“識野菜,除雜草”科普研學(xué)活動》,在生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心組織的“自然學(xué)校能力建設(shè)項目試點單位生態(tài)環(huán)境教育典型案例”活動中,分別被評選為“環(huán)境助力生態(tài)科普”主題、“環(huán)境助力生態(tài)安全保障”主題典型案例。

      生態(tài)環(huán)境部宣傳教育中心(原環(huán)境保護部宣傳教育中心;以下簡稱“宣教中心”)成立于1996年,是生態(tài)環(huán)境部直屬事業(yè)單位,承擔(dān)生態(tài)環(huán)境保護宣傳教育技術(shù)支持工作。廬山植物園作為其自然學(xué)校能力建設(shè)項目試點單位之一,將繼續(xù)秉承“激發(fā)公眾熱愛自然科學(xué)、熱愛自然環(huán)境的自覺,培養(yǎng)公眾的綠色生態(tài)文明意識,傳播科學(xué)知識,提高公眾的科學(xué)文化素養(yǎng)”的自然科學(xué)傳播服務(wù)宗旨,充分利用基于廬山植物園的科研成果和自然資源進行自然教育課程體系及基礎(chǔ)設(shè)施的開發(fā)與建設(shè),針對不同層次的受眾,科學(xué)合理構(gòu)建自然教育體系,以點帶面、從線到片,推動公民科學(xué)素質(zhì)及環(huán)境素養(yǎng)的提升,為促進科普事業(yè)發(fā)展貢獻自身的智慧與力量。

      活動簡介:

      2022年4月18日,中國科學(xué)院廬山植物園鄱陽湖園區(qū)開展了“識野菜,除雜草”科普研學(xué)活動,此次活動由中國科學(xué)院廬山植物園和共青團九江委員會聯(lián)合主辦,九江市青少年宮承辦,以九江青少年宮向社會公開招募的30名小學(xué)生為主體。活動分為兩大部分進行,首先是自然老師教學(xué)生們從根、莖、葉、花、果實、種子來認(rèn)識幾種常見野菜,同時還介紹了野菜的藥用價值和食用價值。然后科普老師又教學(xué)生們認(rèn)識花壇中哪些是可以清除的雜草,開展了除雜草勞動實踐環(huán)節(jié)。通過親身參與科普活動、與大自然親密接觸,學(xué)生們不僅培養(yǎng)了對自然的觀察能力,也通過勞動實踐,進一步提高了生物多樣性保護意識,認(rèn)識到綠色生態(tài)文明對人類的重要意義。

      2022年9月18日,中國科學(xué)院廬山植物園本部開展了“聞蟲鳴、識草木、愛自然”全國科普日活動,此次活動聯(lián)合廬山市科協(xié),以廬山小學(xué)的學(xué)生為主體,依托廬山植物園豐富的自然資源,以自然科學(xué)考察為主題,帶領(lǐng)孩子們進行戶外植物探索,近距離觀察植物的種子、葉、花和果實等,理解植物模式標(biāo)本的概念,觀察、辨識部分廬山模式標(biāo)本植物;引導(dǎo)孩子制作體驗式自然筆記,激發(fā)孩子的表達欲望;帶領(lǐng)孩子們拜謁三老,向創(chuàng)立中國現(xiàn)代植物科學(xué)的科學(xué)家們致敬。通過戶外植物探索,讓孩子們認(rèn)識自然,親近自然,探索自然,通過科考體驗,弘揚科學(xué)家精神,傳播科學(xué)思想、激發(fā)孩子對大自然的好奇心,讓孩子理解森林運作的規(guī)律和自然生態(tài)的平衡,明白可持續(xù)和綠色發(fā)展的重要性,也懂得如何尊重自然。

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